凝心聚力提质量 砥砺前行谱新篇---三台山九年学校新学期教育教学质量研讨活动

     “九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”为全面总结教育教学经验，明确新学期奋斗目标，我校于2025年2月24—25日，召开中小学质量分析会。会议以“总结经验、查找不足、明确目标、提质增效”为主题，系统总结上一学期教育教学工作成效，全面部署新学期重点任务。教学副校长甘家泉主持会议并作总结发言。 
 
成绩剖析定方向 教务引领促提升
     中小学教务主任赖明春、潘继萍以详实的数据为依托，从学科平均分、优秀率、及格率、低分率等维度全面剖析了上学期各年级各学科成绩。通过横向对比与纵向追踪，既肯定了部分学科的优势与进步，也精准指出了薄弱环节，提出"抓基础、补短板、促均衡"的改进方向。

自我剖析寻症结  匠心教学绽新光

     各学科教师以“君子检身，常若有过”的态度开展自我剖析。通过“三问三思”（问差距根源、问改进策略、问目标达成；思课堂设计、思学生主体、思评价创新），结合班级学情，从课堂效率、考点把握和分层辅导等方面分享经验，直面教学中的困惑，展现了刀刃向内、深耕教学的担当。

校长发言定航标  教学质量启新程
     教学副校长甘家泉结合学校发展规划，对新学期教学工作提出四点要求：一是聚焦课堂教学改革，提升教学时效性；二是加强师资队伍建设，打造高素质教师团队；三是完善质量监控体系，实现动态跟踪管理；四是深化家校协同育人，构建教育共同体。会议最后，号召全体教师以“开局即冲刺”的姿态投入新学期工作，锚定目标、狠抓落实，以质量提升为核心，以改革创新为动力，以团队协作为保障，全力推动学校教育教学高质量发展。          
锚定教学新目标 密织教研部署网
     质量分析结束后，全体教研组长、教务教科室成员、教学分管领导以“统筹部署新学期教研工作，夯实教学常规，提升教研质效”为探讨主题，召开全校教研组长会议。教科室主任彭燃围绕“学科建设、常规落实、课堂创新、科研赋能”四大核心任务，对新学期教研工作提出具体要求：一是强化学科教研会议：聚焦问题导向，深化主题研讨。制定学期教研计划，以确保每次教研活动都有主题、案例、反思和成果。我们推行“主备+共研”模式，旨在重点解决教学难点，共享优质资源。二是狠抓教学常规管理：规范细节管理，提质增效。 三是优化公开课实施：示范引领，打造精品课堂。四是推进课题研究：以研促教，赋能专业成长。 
教科室主任强调，各教研组长需切实履行“领头雁”职责，做到统筹规划，细化组内分工，将任务分解到周、责任落实到人，共享优质经验，形成“比学赶超”的教研氛围。  
     “百尺竿头须进步，十方世界是全身。”本次会议既是对过往的理性审视，更是对新征程的庄严启航。全体教师将以此次分析会为起点，凝心聚力、奋楫笃行，共同书写我校教育教学高质量发展的新篇章！