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以课为媒促成长 研思并行共提升 ——芒市民族小学“导引精炼 当堂反馈”英语课堂教学展示活动

浏览量:599   作者:  日期:2025/12/29

为深化英语学科教学改革,以课堂为载体搭建学区教师交流平台,促进教学质量与教师素养双提升,芒市第四小学学区于20251118日至20日、25日,在各校区有序开展英语学科课堂教学展示活动。

本次活动聚焦试卷讲评课、新授课、单元复习课三大核心课型,18位授课教师紧扣不同主题精心设计教学,呈现出风格鲜明、亮点纷呈的课堂。新授课上,教师们结合生活情境、实物互动、多媒体辅助导入新知,充分调动学生自主探究与合作交流的热情;单元复习课立足整体,渗透方法引导,强化学生知识迁移能力;试卷讲评课精准定位易错点,通过归因分析与技巧指导,助力学生查漏补缺。

课后研讨环节,授课教师先结合教学目标与课堂反馈反思分享,参与教师再围绕教学目标、内容、方法、结构、学生活动等八个维度深度研讨。大家各抒己见、坦诚交流,既肯定亮点创新,也客观指出优化方向,让每位教师在思维碰撞中明晰教学路径,实现专业成长。

活动得到校领导高度重视与全程指导。各校区领导充分认可英语课改成效,强调课堂改革没有终点:唯有深耕课堂、研思并行,才能让英语课堂成为滋养学生成长的沃土;唯有共学共研、凝聚合力,才能让英语教学真正赋能师生发展,共同书写学区英语教学“教学相长、质量跃升”的新篇章。

文章来源:办公室
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