芒市教育体育局2020年工作计划

2020年，在市委、市政府的坚强领导下，在上级教育主管部门和市级各部门的大力支持下，芒市教育体育局将以“办有品质的教育”为目标，围绕“1256”工作思路，坚持党对教育事业的全面领导，统筹规划各类教育体育发展，深化推进教育体育改革创新，促进公平、提高质量、激发活力。现将2020年工作计划制定如下：

一、着力发挥党的全面领导作用

一是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；二是抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育，补短板、强弱项、激活力、抓落实；三是抓实制度建设，规范党组织会议、党政联席会议等制度，找准党建促进教育教学工作的发力点，使党的组织有效嵌入、党的工作及时跟进，达到党建和教育教学无缝融合、双促双推进。四是稳步推进中小学校党的组织和工作有形覆盖、有效覆盖，逐步减少空白党员和空白党支部学校数；五是围绕“五强五好”支部建设要求，扎实推进全市中小学校党支部规范化达标创建工作，加强书记、党务工作者、党员、发展对象等培训培养工作，确保党员教育培训全覆盖；六是着力整治软弱涣散党组织工作，及时稳妥处置不合格党员，教育引导广大党员教师在党言党、在党爱党、在党为党。七是强化党风廉政建设责任，用好监督执纪“四种形态”，深入推进党风廉政建设，为深化教育改革，推进教育事业健康发展，办人民满意教育提供坚强保证。

二、着力打造德高业精的教师队伍

一是要不断完善教师补充机制，拓宽教师补充渠道，创新带教模式，做好新教师的培训培养工作。二是加强教研员队伍建设，特别是充实高中阶段专兼职教研员力量，充分发挥专兼职教研员作用。三是探索教师队伍培养培训模式，制定和完善中小学教师全员培训体系。四是创新教师交流机制。实施城乡间、乡镇学校间校长、教师交流制度。

三、着力实施质量提升教育改革

坚持以教学为中心，以课堂为主阵地，以课改为突破口，不断提高教育教学质量，提升学生综合素质。一是加强课堂教学改革总结提升。课堂教学改革要以提高课堂效益，促进学生发展为目的。对实施课改以来的推进情况进行全面、认真地梳理，总结经验，树立典型，梳理出符合学校实际、行之有效的指导意见，形成试点先行、区域内推进、覆盖全体的工作格局。二是探索区域教育发展的新路径。芒市教育热点在城区，难点在农村，农村学校教育质量的发展水平，直接制约着全市教育的均衡发展。因此，结合民族特点和城镇化发展实际，探索研究和制定符合区域发展的教师队伍管理办法、教育教学策略，打造区域教育发展特色。三是全力攻坚“三率”目标任务。全力推进各类教育协调发展，以“三率论英雄”为目标，采取增加学前和高中阶段学位供给，推进班改幼、一村一幼、一乡一公办工程，强化控辍保学举措，实施芒市第一中学晋级升等、芒市国际学校办学体制规范和定级申报工作，全面提升各阶段教育质量。

四、着力探索五育并举的育人模式

一是加强德育。认真思考德育工作发展体系，将德育融入教育教学全过程，提升学生道德文化修养和精神文明素养。二是加强智育。落实好智育的根本任务，要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。三是加强体育。牢固树立“健康第一”的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。四是加强美育。坚持以美育人、以文化人，以校本课程为突破口，开展各种教育活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能。五是加强劳动教育。积极引导，因地制宜，充分利用勤工俭学、校内外劳动、整理家务等，开展劳动教育，从小树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动精神。

五、着力探索效果明显的督导机制

一是督导义务教育均衡发展。坚持以督导促落实，以督导促提升的原则，督促抓好义务教育各项指标的落实，让义务教育从基本均衡向优质均衡发展。二是督导义务教育巩固提升。抓实义务教育依法控辍工作，督政与督学相结合，加大控辍保学工作督查力度，力争义务教育做到零辍学。

六、着力谋划教育体育发展规划

一是做好专项规划。结合扶贫易地搬迁、城镇化发展，科学合理做好布点，预留好教育体育发展空间。二是总结好“十三五”规划，制定好“十四五”发展规划。结合教育体育热点难点问题，加强形势研判，群策群力、精心谋划，科学把握国家省州政策，明确目标、明确工作举措、明确责任主体、明确条件保障，编制出科学、全面、合理、可行的“十四五”规划，促进芒市教育体育事业又好又快地持续发展。

七、着力加大教育投入力度

在确保教育投入“三个增长”的同时，优先保障教育民生工程，进一步创新思路，优化支出结构，充分发挥政府融资平台作用，有效整合资源，优先保障教育改革各项重点任务顺利实施，努力在改善办学条件上走出更多更好的路子，推动城乡教育均衡发展。

八、着力提高安全工作效能

坚持党政同责、一岗双责、失职追责，强化安全工作“红线”意识，建立健全安全生产及信访维稳责任体系。以创建“平安校园”为主线，进一步强化校园周边环境综合治理工作，常态化开展校园安全管理工作。