AI赋能教育 智能引领未来 ——芒市第四小学学区“人工智能助推云岭教师队伍建设工程”入校调研

为深入落实国家教育数字化战略，推动人工智能与教育教学深度融合，提升教师信息化素养与学校智能化管理水平，1月16日下午，由云南师范大学承办的“人工智能助推云岭教师队伍建设工程”项目团队，赴芒市第四小学开展入校调研活动。

本次活动以项目启动、校园参观、课堂展示、座谈诊断为核心环节有序推进。云南师范大学解敏副教授及其团队、芒市教育科学研究中心副主任黄国仲莅临指导，芒市第四小学学区党委书记高国强、各校区执行校长及42名信息技术、科学技术等骨干教师参与。

明确方向，凝聚共识

活动伊始，黄国仲副主任致辞。他强调，人工智能是教育现代化的关键引擎，学校将以此次调研为契机，依托高校资源，扎实推进教师信息技术能力提升工程，同时对专家团队的到来表示欢迎，期待携手探索智能教育在边疆民族地区的实践路径。

感受文化，共话育人

在学校领导陪同下，专家团队参观了校园文化阵地与信息化设施，实地走访特色场地，全面了解办学情况，双方就智慧校园建设、信息化管理等议题现场交流探讨。

AI通识，展示课例

随后，我校信息技术教师王苏执教《AI就在我身边——豆包好伙伴》通识展示课。她以AI工具“豆包”为辅助，通过情境创设、互动体验、任务驱动，引导学生感知人工智能的应用价值，课堂生动高效，充分展现了教师的信息化教学能力与创新意识，获专家及同行一致认可。

诊断把脉，共商策略

座谈会上，专家组与校领导、骨干教师深入沟通，精准把握学校在信息化教学中的痛点与需求，明确了后续定制化培训与常态指导的重点方向。

此次调研为项目在边疆基层学校落地筑牢基础。芒市第四小学将落实专家建议，加快实践导师遴选与教师能力提升工作，持续深化人工智能与教育教学的深度融合，以智能赋能教育高质量发展。