精研"找次品"策略，共话数学课堂智慧——芒市第一小学名师工作坊黄老师示范课教研侧记

为充分发挥名师工作坊的示范、引领和辐射作用，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，4月24日芒市第一小学片区线叶战名师工作坊成功举办了一场以黄春丽老师示范课《找次品》为核心的数学教研活动。芒市第一小学的全体数学教师和片区名师工作坊的成员参与了此次活动，现场研讨氛围热烈。

课堂呈现

 黄老师的示范课《找次品》亮点纷呈，她从生活实例引入，如在若干瓶外观相同的口香糖中找出一瓶质量稍轻的次品，瞬间激发了学生的好奇心与探索欲，让学生深刻体会到数学与生活的紧密联系。在教学过程中，黄老师注重引导学生自主探究。她先让学生思考从少量物品（如3个物品）中找次品的方法，学生们积极思考，提出用天平称重找次品的思路，接着，黄老师引导学生用简单的图示或符号记录找次品的过程，帮助学生从具体的实物操作过渡到抽象的思维分析，实现思维的进阶。当探究9个物品中找次品时，黄老师组织学生进行小组讨论，各小组积极交流，对比不同的分组方式和称重策略，总结出将物品尽量平均分成三份，能最快找出次品的最优策略。在这个过程中，学生们的逻辑思维能力和归纳总结能力得到了充分锻炼。

交流研讨 

示范课结束后名师工作坊坊主线叶战老师做了《观课、 评课建议》的主题讲座，她围绕教学内容、教学策略、教学效果、教师素养四个方面对观课、议课提出了详细的建议。讲座结束后各年级组教师紧紧围绕这四个方面在课堂中的落实情况展开了激烈的探讨，教师们各抒己见，既肯定了课堂中的亮点，又提出了教学中存在的不足和改进建议。

总结发言 

最后，芒市第一小学党总支书记田吉荣对此次活动做了总结发言，她充分地肯定了本次活动开展的深远意义，又对今后开展活动提出了建议。 此次教研活动，通过名师示范课和深入的研讨交流，为教师们提供了学习和交流的平台，让大家对数学课堂教学有了新的思考和认识。参与活动的教师纷纷表示，将以此次活动为契机，不断学习，提升自己的教学水平，努力打造高效数学课堂，助力学生数学素养的提升。