结对帮扶是推动教育协调发展、实现共同进步的重要途径,为保证帮扶工作的针对性和有效性,2024年4月15日至25日,梁河县幼儿园到芒市幼儿园进行了为期两周的跟岗学习。
观察·思考
跟岗教师从晨间接待、盥洗用餐、区域活动、户外活动、集教活动等方面对幼儿进行观察并详细记录,同时与班级教师就环境创设、区域布置、游戏材料投放、主题活动开展等进行交流。幼儿园一日生活对幼儿都有教育价值,教师给予幼儿充分的自主探索空间,做幼儿的支持者、合作者、观察者,各班也充分体现环境的教育价值,细节之处彰显心思,处处有亮点,班班有特色,老师们边交流、边思考、边记录、边学习,收获颇丰。
观摩·汲取
帮扶活动期间,跟岗教师全程参与了学校教师教学活动竞赛。执教教师注重创新性教学方法与手段的运用,将游戏化教学、情境式教学等多种方法灵活掌握,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。同时,多样化的多媒体、教具的使用,让教学更加生动有趣,良好的师幼互动让孩子们获得积极的学习体验,也让与会教师得到更多的思考空间。
分享·感悟
跟岗结束,两园从园所文化、保教工作、保育保健、校园安全等多方面进行分享交流,对今后的帮扶重点进行探讨,芒市幼儿园表示今后的帮扶工作将立足于帮扶方案和帮扶园发展需求,搭建多元化的交流与学习平台,促进园所的提高。
跟岗学习结束,梁河县幼儿园对芒市幼儿园提供的学习平台表示感谢。今后,芒市幼儿园也将继续发挥示范辐射作用,有效提升帮扶实效,为双方的共赢发展提供助力,帮扶共进,温暖同行。
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