为深入贯彻落实国家“双减”政策，遵循学生认知规律，着眼于学生终身发展，注重多元化、科学化、趣味化、差异化，全面考察评价学生学习习惯、学习能力、学业质量，促进学生全面发展，进一步推动我校教育教学高质量发展。2024年1月3日、4日，芒市民族小学组织开展了一、二年级无纸笔综合测评活动。
此次无纸笔测试以闯关游戏的形式开展，融入习惯养成、生活常识、动手实践和学科知识应用，关注学科核心素养和五育并举，以语文、数学、科学、道德与法治、体育、美术、音乐、劳动等各学科为基础，分别从听、说、读、背、认、跳等方式方法入手，全面考查学生的学科知识及综合素养。
语文学科包含“拼音香樟根”“字词香樟苗”“朗诵香樟叶”“背读香樟花”“表达香樟果”和“课堂表现”六大板块，综合考查学生的识字能力、背诵能力、阅读能力以及语言表达能力。
数学学科包括“神机妙算”“实践操作”“数学应用”“日常表现”四大板块，考查学生的计算水平、实践操作、解决问题等数学思维与能力。
科学、道德与法治、美术整合测评，通过“认一认”“评一评”“说一说”“分一分”等活动考查学生的学科知识、生活常识及综合素养。
音乐、体育整合测评，通过“唱一唱”“辨一辨”“跳一跳”等活动，考查学生的欣赏、审美、运动能力及学科素养。
在闯关活动的过程中，老师亲切的话语，温柔的提醒，都让孩子感受到老师的真切关怀。每一个闯关项目中，都能听到孩子们的欢声笑语，看到他们的积极参与和自信。
本次无纸笔测试，以学科素养为导向的创新型多元化评价方式，将趣味情景与知识点相融合，将测评内容与培养能力相融合，让每一位孩子在玩中学、学中玩，在游戏中激发学习热情，在闯关中提升综合素养，真正将“双减”政策的减负增效落到实处。
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