芒市第一小学学区2023年秋季学期教研工作计划

2023年，教务处将认真落实上级教育主管部门的工作任务，以科学发展观为指导，以提高质量为核心，以教学改革为契机，以多种活动为载体，以促进教师专业成长为目标，创新教研思路和方式，结合我校的绿色教育理念，有目的，有计划，有步骤地开展各项教育教学教研活动。优化教学过程，强化常规管理，不断提高教育教学质量，促进学校发展。现将本学期教学工作计划如下：

一、围绕主题教研活动，创新和抓实绿色课堂教学改革。

2023年秋季学期，学校教育教学方面总体统筹继续以“提升学生核心素养，培养能力”为着眼点，开展语文、数学、综合科三大教研组系列活动。每个学期的主题教研活动主要有：上学期一年级常规过关课。下学期三年级课改过关课和六年级毕业班研讨活动。各学科组根据本组学科特色，开展“伴研展”活动。开展教研组、年级组系列教研活动、展示活动：本学期语文组主抓集体备课，数学组主抓分层设计作业、“3.5”课堂教学模式，综合组主抓学生常规落实。开展好学生主题活动：分别有上学期语文书法大赛，体育三四年级大课间比赛、五六年级田径精英赛。全员冬运会“共伴活动”。美术科技幻想绘画大赛。下学期语文现场作文大赛，体育三球联赛。上下学期都有数学知识竞赛、科技小创作比赛、科技调研活动。师生阅读：落实《芒市第一小学课外书推荐目录》,上好每周五阅读课，督促各班图书角使用，提升学生阅读效率。劳动教育：四年级师生本学年负责劳动基地，做好两次宣传活动。五年级学生计划9月4日、11日分两批到劳动基地实践一周。教务处做好跟踪督促。体育教育：抓实活动、竞赛。“以提升学生核心素养，培养能力”为着眼点，重抓学生能力培养，抓实五育并举。通过系列教研活动让教师的教学活起来，学生的学习灵动起来。劳动课程的常规管理，落实劳动实践基地的育人作用。

二、发挥名师引领作用，继续抓实学校绿色师资打造。

本学期，继续把班主任工作室、名师工作室充分用起来，开学有计划，中间有过程管理，期末有成果展示。促进学校班级管理及教师培养工作。

1．充分发挥学校名师工作坊的作用，发挥名师效应，进一步开展丰富多彩的系列活动，让全体教师在互帮互学互助中提升自我，共同进步。（每个名师工作坊本学期片区活动至少1次。语文主抓新教师培养，数学主抓3.5绿色课型和作业分层设计。）

2.发挥班主任工作室的作用，继续抓实班主任工作和班级常规管理工作。

一是8月21日组织召开一年级教师岗前培训会。二是8月26日，开展全校班主任工作培训会。力求通过教师间的交流互动与分享，共同提升班级管理水平。

3．继续实行请进来、送出去的教师培训模式，不断提升教师综合素养。

一是按照上级要求，安排好教师外出培训。（本学期杨松青老师到上海培训60天）。二是继续抓实校本培训。三是继续抓实教师网络学习。四是抓好骨干教师讲堂活动。

4．继续实行领导推门听课制度及教师间互听课制度和年级挂钩领导深入年级听课制度。

要求教师校内互听课不少于15节，校长、书记深入一线听课不少于35节；二级班子听课不少于30节。本学期，我们校务会成员继续分为三个听课团队，坚持每周推门听课，对老师们的课堂教学进行及时有效的指导。

5.继续开展好三大教研组的系列教研活动并认真落实集体备课制度。

本学期，语文组不再使用语文主题学习，开学前语文教师集体备课，编写教学设计,每单周集体备课期间细化教学设计，每月教研组检查。学期末形成终稿。精读课必须有小组合作。综合组教案一课一案，不能出现一个学期只有8.9篇教案的情况。学校统一规定单周的为集体备课日，双周为教研活动日。其中，语文组集中活动时间：每周二早上三四节课、数学组活动时间：每周周四早上第三、四节课、综合组活动时间：每周三早上第一二节课。要求统一地点、统一时间，学校统一进行检查。集体备课具体讨论本周教学实践中存在的问题和预设下周可能存在的问题和需要注意的教学重难点和教学问题，设计分层作业。每位教师在集体备课的基础上，结合本班学生实际进行科学合理的二次备课，并在教案上进行批注，每次课结束后，及时的进行课后反思。在课本上写书头案。

通过集体研讨达到经验分享，资源共享，共同提高。教研活动主要学习新课标。

6.抓好师徒结对工作。教务处重点抓好新教师教学常规和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功。在师徒之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长，并在学期末填写好师徒结对工作手册，上交教务处。本学期共结成12个对子，分别是：

序号	徒弟	师傅
1	李有树	杨月哏过
2	李连秋	张云香
3	金月晃	杨鸿
4	陈乐云	杨松青
5	钱月相算	杨涛
6	思纪羽	柴永玲
7	伦计	张婷婷
8	李扬	宋永仙
9	金海燕	肖发荷
10	宁媛	徐明倩
11	徐露荣	朱瑞洁
12	刘艳美	吴洁

7.开展好读书活动。计划教师会，教师上台展示朗诵或分享读书心得。教研组读书活动，以分享同一本书的精彩片段，朗诵，感受分享为主。学生读书活动，本学期，各年级备课组根据教材推荐，制作《芒市第一小学推荐阅读书目》，教研组制定活动主题，教师按照学校统一计划开展读书活动。

三、课程引领，继续开展好学校绿色校本课程

本学期学校继续开展实施好学校三级校本课程，不断增加和完善相关活动项目。益智课程扎实推进。

 四、继续抓实绿色课题研究工作，促进教师专业化发展

本学期教科室继续以课题研究为契机，抓实学校教研活动

1.根据教研室课题部署继续申请州、市级课题。

2.开展好益智课程的国家级子课题的相关研究工作。本课题研究，预计本学期开展一次益智展示活动，一次益智运动会，顺利完成结题工作。

3.本学期计划围绕作业设计，按照年段申请市级课题。

教务处力求通过细致务实的工作，让课题研究成为教师解读教育理念，开展教学实践，总结教育经验的平台，充分发挥课题研究在推动教学改革，加强校本建设，凸显学校办学特色工作中的作用。

五、完善精细化制度，继续抓实绿色常规管理工作。

1．落实“双减”、“五项管理”精神，抓实作业常规。

作业布置要做到精简、实效。严格落实一教一辅。教师每次布置作业之前必须自己首先做一遍，切忌搞题海战术，切忌出现偏题、怪题甚至是错题。力求做到每次作业都具有实效性。科学、道德与法治、英语三大学科作业，老师每月整理一次上交教务处。避免出现重复和过多死记硬背作业。每次作业必须认真批阅，并培养学生认真纠错的好习惯。（学生改错的统一要求：在错题旁写改字，并认真改正，教师还需进行第二次批阅。）建议：教师每天把布置作业的情况上传学校微信群，方便大家一起探讨布置的方式和布置的作业量是否合适与恰当。同时，学校教务处会对教师的布置的作业和批改情况进行抽查。

2. 抓实课后服务。本学期开始，课后服务课程表细化到每一天，每一节课，教师按照课表上课。学校不再登记课时，如因学校工作安排无法上课的，教务处安排代课。开学前一周，各班落实参加延时服务学生人数，不参加学生名单及不参加原因。授课教师充分做好准备，提高延时服务质量。

3.抓实教师常规，填写好工作手册。教师任教几个学科，必须填写所有学科教学计划及其他具体工作情况。所有学科都要有教案。

六、继续抓实一年级工作和培优扶困工作

本学期的领导班子推门听课以一年级为主，通过不断深入课堂听课，不断抓实课堂常规。同时，将从抓实抓好培优扶困工作着手，力争通过减少低分率，提高班级整体成绩。各教研组、备课组及各任课教师积极探索如何真正的培养学困生、后进生。