一、活动目的
为提高一年级教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，优化教师的教育教学行为，了解一年级学生的学习习惯和常规，特开展这次公开课活动。
二、活动主题
常规促成长 习惯益终身
三、活动时间
2023年11月1日早上（语文）和11月2日早上（数学）（一到四节授课，课后评课，每节课中间休息10分钟）。
四、活动地点
学校报告厅
五、活动形式
观课、现场研讨
六、参加对象
11月1日早上全体语文老师参加;
11月2日早上全体数学老师参加;
七、活动要求
1.参加一年级常规课展示的教师课前要认真准备，精心设计教案。
2.展示课教师在上课当天准备纸质教案一式10份，正反面打印（格式附后）。
3.展示课教师课后请将教案电子稿、教学反思电子稿、课件在11月3日下班前打包交学科负责老师。
4.公众号图片和文字编辑：语文组由三年级组负责（具体分工由三年级组备课组长安排，图文收集好后，打包传给王丽娜老师）。数学组由唐勒干老师安排。拍照片时要横屏，有关授课教师的文字编辑每人在100字以内。
5.听课教师在活动开始前一律将手机调为静音，必须要遵守时间，应在授课教师上课前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
6.授课结束后，开展扎实有效的评课活动，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。语文六、五、四、二年级组分别评第一二三四节课。数学组杨敏、韩洋、董木嫩、刘永杰分别评第一二三四节课。
八、教案格式
做最好的自己
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芒市民族小学教学设计 学科 年级 册 |
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单元主题： |
授课班级： |
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内容 |
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主备人： |
主备团队： |
授课时间： 年 月 日 |
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教学 目标 |
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教学 重难点 |
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学情分析 |
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教学准备 |
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教学流程 |
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环节一 【设计意图：】 |
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板书设计： |
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教学反思：
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九、活动具体安排表
附件1：一年级语文常规课展示安排
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序号 |
教师姓名 |
课题 |
班级 |
上课时间 |
地点 |
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1 |
王丽萍 |
整本书阅读《猜猜我有多爱你》 |
157班 |
11月1日 上午第一节 |
三楼报告厅 |
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2 |
周炜黎 |
《四季》 |
155班 |
11月1日 上午第二节 |
三楼报告厅 |
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3 |
花建东 |
《语文园地三》 |
152班 |
11月1日 上午第三节 |
三楼报告厅 |
附件2：一年级数学常规课展示安排
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序号 |
教师姓名 |
课题 |
班级 |
上课时间 |
地点 |
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1 |
董静 |
《认识图形》（一）
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157班 |
11月2日 上午第一节 |
三楼报告厅 |
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2 |
刘丽波 |
《6和7的加法解决问题》 |
152班 |
11月2日 上午第二节 |
三楼报告厅 |
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3 |
董木嫩 |
《8和9的组成》 |
155班 |
11月2日 上午第三节 |
三楼报告厅 |
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4 |
刘永杰 |
《8和9的组成》 |
151班 |
11月2日 上午第四节 |
三楼报告厅 |
滇公网安备 53310302000146号
