省政府督导评估芒市义务教育基本均衡发展情况

省政府督导评估专家组6月16日至17日来芒市，对芒市申报义务教育发展基本均衡市进行了督导评估。

督导评估组听取了芒市推进和实现义务教育基本均衡发展情况的工作汇报，观看了专题片，对有关问题进行了质询，召开了人大代表、政协委员、校长、教师、家长4个座谈会，核查了相关文件资料、数据、资源配置及政府履行教育职责情况。随后，督导评估组分成两组，随机抽查学校10所，其中完全小学6所，初级中学4所，深入学校所在的乡镇和街道办事处，向主要负责人了解和核实乡镇履行义务教育均衡发展工作职责情况；并采取发放满意度调查问卷和随机访谈等形式，征求了公众意见。

在17日的评估验收反馈会上，省政府督导评估专家组对芒市义务教育均衡发展工作评估验收情况进行反馈。评估组指出，芒市高度重视义务教育均衡发展，将其作为建设和谐芒市的关键工程，凝心聚力，稳步推进，并取得了一些成绩，积累了一些好的经验。主要体现在：突出领导，落实责任，保障教育优先发展；科学规划，加大投入，办学条件不断提升；健全机制，完善制度，队伍素质不断提升；立足本土，深化改革，均衡水平逐步提升；关爱资助，控辍保学，教育公平得到彰显；强化管理，抓实常规，办学水平总体较好。

督导评估组认为，通过对芒市义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对芒市义务教育均衡发展的满意度等4个方面进行评估后，芒市义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级政府推进义务教育均衡发展工作情况等达到了国家规定的义务教育发展基本均衡市评估认定标准。

督导评估组要求，针对教育投入总体不足、城区优质教育资源与社会需求存在差距、部分学校音体美等专业教师配备不足、教师配置和学科搭配不合理等存在的问题，州和芒市相关部门要对照国家和省定标准，认真研究，提出方案，部署整改；继续加大义务教育投入，不断改善办学条件，增加优质教育资源总量，逐步满足社会对优质教育资源的渴求；科学合理谋划学校规划布局，应按照“就近入学”和“在家门口上好学”的目标，进一步加大义务教育学校的布局调整和规划建设力度，实现规模、质量和效益的有机统一；合理配置现有义务教育资源，综合统筹全市教师资源，在教育系统内调配教师编制，按照满足教育教学的需要，合理调配全科教师和专业教师比例，逐步配优训强专业教师，保障音乐、美术、体育、计算机和科学教师的相对专业化。

会上，州和芒市相关部门领导就督导评估组的反馈意见作了表态发言。